Мастер изображения учит видеть конспект 1 класс - Нетрадиционные техники рисования в детском саду
Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста
Анжела Муртиева Мастер-класс «Использование нетрадиционной техники рисования с детьми дошкольного возраста». Цель мастер-класса : Привлечь внимание родителей и педагогов к ценности изобразительного творчества детей. Познакомить родителей и педагогов с нетрадиционными техниками рисования для детей раннего возраста , научить использовать знания и умения в работе с детьми в домашних условиях и детском саду, рассказать о необходимости совместной деятельности в продуктивной и другой творческой работе. Формировать у родителей и педагогов умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми раннего дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования.
Нетрадиционное рисование — это такое искусство, которое не основывается на традициях, не придерживается их, а отличается самобытностью, уникальностью, оригинальностью. Здесь используются необычные материалы, а самое главное, нет места слову «нельзя». Можно изображать что хочешь, как хочешь и чем хочешь. В процессе творчества можно придумать свою новую технику или найти способ сочетания нескольких разных техник рисования, для достижения наиболее выразительного неповторимого образа. Нетрадиционные техники рисования в детском саду учат ребят выражать задуманное свободно, без всяких ограничений.
- Оформи сейчас! Цели :.
- Любовь Каштанова Мастер-класс «Нетрадиционные техники рисования».
- Автор: Максемьюк Ирина Львовна Изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных изобразительных технологий является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей, так как в ней особенно проявляются разные стороны развития ребенка. Нетрадиционные техники — это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности.
Рисование имеет огромное значение в системе дошкольного образования. В процессе рисования у дошкольника формируется наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус, творческие способности. Особое место в процессе рисования занимают нетрадиционные техники. Существует много техник нетрадиционного рисования. Их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата.
